Сертифікація учителів початкових класів -2021!

      З 18 січня 2021 року розпочинається реєстрація учителів початкових класів  для проходження сертифікації. Триватиме реєстрація до 31 січня 2021 року та буде проводитись у два етапи:

• основний етап (18‒27 січня) — у межах граничної кількості для кожного регіону;
• додатковий етап (28‒31 січня) — у межах граничної кількості вчителів початкових класів, які можуть реєструватися для проходження сертифікації у 2021 році.

      У 2021 році в сертифікації зможуть взяти участь до 2 тисяч учителів початкових класів.         

       Міністерством освіти і науки України видано НАКАЗ № 1522 від 04.12.2020 "Про деякі питання проведення сертифікації педагогічних працівників у 2021 році", де  визначено максимальний обсяг заяв, які можуть бути подані від кожної з областей на пропорційних засадах (залежно від наявної кількості вчителів початкової школи).

       Сертифікація складається з трьох етапів:

-незалежного тестування учасників сертифікації;

-самооцінювання учасниками сертифікації власної педагогічної майстерності;

-вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації.

       Педагоги  беруть участь у сертифікації на добровільних засадах і можуть відмовитися від участі на будь-якому її етапі. Це зазначено у Положенні про сертифікацію педагогічних працівників. 

Про затвердження професійного стандарту вчителя

 Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства затвердило професійний стандарт за трьома вчительськими професіями:

- вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти;

-вчитель закладу загальної середньої освіти;

-вчитель із початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста).

•        Документ визначає загальні і професійні компетентності вчителя. Стандарт містить опис професійних компетентностей учителя за кваліфікаційними категоріями – спеціаліст, спеціаліст другої категорії, спеціаліст першої категорії, спеціаліст вищої категорії. Отож, вчителі  мають чіткі орієнтири для власного професійного розвитку! А ще - це унеможливить необ’єктивне оцінювання професійних компетентностей під час атестації і сертифікації!
• 
  

Заповнення класних журналів НУШ, приклади діагностичних робіт - актуальні запитання та відповіді!

        Нова українська школа - нові стандарти навчання, нові нормативні документи, нові вимоги та рекомендації. А "першопрохідцям"- педагогам завжди найважче. Непросто зорієнтуватись у безкінечному потоці інформації, непросто впровадити принципи педагогіки партнерства між усіма учасниками освітнього процесу (роль батьків -однодумців важко переоцінити)...

        Сьогодні автономія вчителя забезпечена академічною свободою, включаючи свободу викладання, вільним вибором форм, методів, засобів навчання (що відповідають освітній програмі). Тож, для керування в роботі:

    ЗАГАЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ учнів НУШ:

     - приклад бланку оцінювання результатів учнів 

     - приклад діагностичної роботи - математика

     - приклад діагностичної роботи - мовно-літературна галузь

     - приклад діагностичної роботи - ЯДС

 РІВНЕВЕ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ учнів НУШ

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи

Школа педагогічного досвіду Бережної Світлани Миколаївни

    Формування позитивного мислення...  Чи можливо молодших школярів навчити позитивно мислити так, як от - навчити читати, рахувати?..

     Бережна Світлана Миколаївна, як досвідчений педагог, автор фахових статей (у деякій мірі - психолог) переконана,   що позитивне мислення - необхідна умова досягнення успіху в будь-якій діяльності - на уроках, у грі, у повсякденному спілкуванні.  

    Віртуальна відеолабораторія "Формування позитивного мислення ".

  Презентація "Формування позитивного мислення"

https://drive.google.com/file/d/1Ikp5xx0W6L7p2o1sGSWFzcywgNhpkXiQ/view?usp=sharing

Формування позитивного мислення ПЕРШОКЛАСНИКІВ на уроці математики (за програмою науково-педагогічного проєкту "ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ") "Число і цифра 2. Склад числа 2".

 Фрагменти уроку Я пізнаю світ, 1 клас, Інтелект (Бережна С.М.)  «Я – учень, я – учениця».

 Освітній простір 1 класу Нової української школи.

  Фрагмент уроку української мови, 1 клас. Інтелект (тренери проєкту) «Похила лінія»

Фрагмент уроку математики, 1 клас Інтелект (тренери проєкту) «Вправи на розвиток просторової уяви».

Фрагмент уроку математики,1 клас, Інтелект (тренери проєкту) «Методика роботи над задачами».

        ...Якщо вчитель став другом дитини і якщо ця дружба осяяна благородним захопленням, поривом до чогось світлого, розумного, у серці дитини ніколи не з’явиться зло...

                                                                  Василь Сухомлинський  

Освітній простір перших класів Нової української школи - ЛАСКАВО ПРОСИМО!

     "Ласкаво просимо", "раді бачити" - та ще багато щирих і привітних висловів чують наймолодші школярики щодня на порозі школи. І якщо день починається з позитивних емоцій, результат очевидний - продуктивна праця на уроках, гарні оцінки, мотивація до сумлінного навчання...

       А ще однією із складових успіху є створення комфортних умов для навчання. 

      Пропонуємо пересвідчитись у тому, що освітній простір школярів Нової української школи - креативно оформлений, сучасний, мотивуючий!!!

Сертфікація вчителів 2020 року - тестові завдання!

      На фінішну пряму вийшли учасники сертифікації 2020 року - вчителі початкових класів з усіх куточків України.   

    Результати пілотної сертифікації  будуть визначені 1-11 грудня 2020 року. Та, безперечно, уже тепер є педагоги, які планують підтвердити свою фахову майстерність у наступному році.

     Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив тестові завдання, які виконували вчителі початкових класів на сертифікації 2020 року. 

      Тож, шановні, педагоги - сміливі, амбіційні, розумні,- є час та нагода заявити про себе, про свої здобутки та напрацювання!!!

     Інформація "до відома":

    Державна служба якості освіти оновила методику експертного оцінювання та анкету самооцінювання під час сертифікації вчителів. 

     Анкета самооцінювання учасником сертифікації власної педагогічної майстерності.

     Методика експертного оцінювання професійної компетентності учасників сертифікації шляхом вивчення їх практичного досвіду роботи. 

Використання цифрових інструментів для дистанційного навчання. Навчання для вчителів.

    МОН та Google Україна організовують навчання для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти за курсом «Ефективні рішення Google for Education для хмарної взаємодії». Навчання триватиме з 12 до 22 листопада 2020 року.

Програма курсу розрахована на 15 годин і складається із таких змістових частин: 

• 5 модулів, які складаються з 2-х годин відеолекцій (можна переглядати в записі) разом з тренером; 
• 1 година на самостійне опрацювання;
• 1 година – складання підсумкового тесту.

   За умови успішного проходження навчання (виконання 80% усіх запропонованих завдань та 80% правильних відповідей на запитання підсумкового тесту) учасники отримають електронний сертифікат про проходження курсу, який може бути зарахований як підвищення кваліфікації!

 РЕЄСТРАЦІЙНА ФОРМА учасника дистанційного курсу!!!