понеділок, 27 квітня 2020 р.

28 квітня - стартують онлайн-уроки для 1-4 класів.

28 квітня Всеукраїнська школа онлайн розпочинає трансляцію 
уроків для школярів 1-4 класів:
https://mon.gov.ua/ua/news/28-kvitnya-startuyut-onlajn-uroki-na-karantini-dlya-1-4-klasiv-
vidteper-u-vseukrayinskij-shkoli-onlajn-navchatimutsya-j-najmolodshi
 
Мета проєкту
 – допомогти дітям початкової школи, які не мають 

сучасних засобів зв’язку, підключення до інтернету, підтримки 
дорослих,  вчитися дистанційно. 
Програма розрахована на 5 тижнів і складається з: 
української мови, математики, науки та мистецтва. 
Тривалість уроку - 15 хвилин. 
Окрім онлайн-версії уроків на YouTube МОН, 
заняття можна буде дивитися на телеканалах:
  • 1 клас – Піксель
  • 2 клас – UA:Перший
  • 3 клас – UA:Культура
  • 4 клас – ПлюсПлюс
  • Уроки транслюватимуться: вівторок та четвер з 09:00 до 10:00 год.

четвер, 23 квітня 2020 р.

Школа педагогічного досвіду Бережної Світлани Миколаївни

         22 квітня 2020 року відбулося заняття Школи педагогічного досвіду для вчителів початкових класів. Керівник – Бережна Світлана Миколаївна, вчитель Зеленської ЗШ І-ІІ ст., філії Петрівської ЗШ І-ІІІ ст.

          Світлана Миколаївна – педагог знаний та має великий педагогічний досвід. Тож, колеги - учасники занять завжди впевнені у ефективності таких зустрічей.
            Теми для спілкування – не просто обрані з переліку влучних висловів, а є доречними для використання у роботі широкого кола вчителів.
          От і тепер, слухачі зазначили, що напрацювання з теми «Проблеми, які пов'язані з навчанням письма та читанням» досить актуальні і цікаві як для вчителів, так і для  вихователів закладів дошкільної освіти, для батьків.
            Наприклад, чи відомо вам, що за допомогою графологічного тесту (графологія – наука про почерк)  можна визначити риси характеру людини…,
            А чи знаєте про те, що однією з дуже частих причин шкільної неуспішності є наявність у дитини гіперактивного розладу з синдромом дефіциту уваги…На багато запитань - отримали відповіді.
            І, як завжди, перед закінченням уроку: «…чи справдились ваші очікування?... звісно, справдились…».                                                                          Дякуємо Світлані Миколаївні за змістовне заняття!

Школа з підвищення педагогічної майстерності вчителів початкових класів

      21 квітня 2020 року відбулось навчання слухачів Школи з підвищення педагогічної майстерності учителів початкових класів району.
     Керівник – Кращенко Олена Валентинівна, вчитель Володимирівської ЗШ І-ІІ    ст.,  філії Ганнівської ЗШ І-ІІІ ст.

 Обізнаність у методиці викладання, використання інтерактивних форм та методів у роботі – усе це притаманне фаховому стилю Олени Валентинівни.
  Та колеги зазначили, що при цьому – у навчанні, під час ігрової діяльності, спілкуванні – увага педагога акцентується на формуванні у школярів загальнолюдських цінностей – повазі до людей, бережному ставленні до природи, толерантності, вмінню помічати чесноти ближнього.  І це сьогодні - важливо та актуально у освітньому процесі.
  Після заняття слухачі додали до своїх «методичних скарбничок» «лайфхаки» для активізації розумової діяльності та пізнавального інтересу здобувачів освіти, розвиваючі ігри, вправи на розвиток навичок спілкування та групової взаємодії.
       Олені Валентинівні – дякуємо за співпрацю та… очікуємо наступної зустрічі!
   

вівторок, 21 квітня 2020 р.

Школа педагогічного досвіду Бережної Світлани Миколаївни

    Загальновідомо, компетентність - це  комбінація знань, способів мислення, поглядів, цінностей, навичок, … що визначає здатність людини успішно провадити професійну, навчальну діяльність
    А прагнення досягати вершин професійної майстерності цілком природнє.
    І як добре, коли поряд -  колеги, які не тільки вражають інтелектуальним багажем, різнобічними інтересами, а й відкриті до спілкування!
 Світлана Миколаївна Бережна – творча, ініціативна, толерантна, компетентна, і… готова ділитись досвідом. 

         Тож, продовжуємо учитись вчити!

Алгоритм роботи:
*Ознайомлення з темою, планом заняття
*Теоретичний блок - ЦІКАВО ЗНАТИ!
*Практичний блок - ЗАСТОСУЙ НА ПРАКТИЦІ
*Корисні посилання - ВЧИТЕЛЕВІ НА ЗАМІТКУ

Шановні слухачі (здобувачі знань),  - словникова робота:
Педагогічна рефлексія — наслідок взаємодії вчителя з учнем, який полягає у зворотньому зв’язку від учня після засвоєння масиву поданої вчителем інформації...!!! 



понеділок, 20 квітня 2020 р.

Школа підвищення педагогічної майстерності Олени Валентинівни Кращенко

      21 квітня 2020 року-заняття Школи підвищення педагогічної майстерності вчителів початкових класів.

 Керівник - Кращенко Олена Валентинівна, вчитель Володимирівської ЗШ І-ІІ ст., філії Ганнівської ЗШ І-ІІІ ст. віддає перевагу інтерактивним методам навчання, які допомагають кожному учню розкрити свої можливості. 
   Уроки Олени Валентинівни - цікаві та насичені, з вдало підібраною наочністю, дидактичним матеріалом. На її думку, існує безліч "лайфхаків" для формування пізнавального інтересу учнів, зняття втоми та активізації розумової діяльності, які педагог пропонує використовувати в роботі: https://okydrahina.blogspot.com/p/blog-page_83.html
        Запрошуємо до діалогу! 
       

четвер, 16 квітня 2020 р.

Навчання в умовах карантину

       Про закінчення навчального року та оцінювання під час карантину
        16 квітня 2020 року оприлюднено лист МОН "Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року": https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-provedennya-pidsumkovogo-ocinyuvannya-ta-organizovanogo-zavershennya-2019-2020-navchalnogo-roku
Ковель - офіційний сайт міста - Ковельські школярі – призери ...
        У листі роз'яснено питання організованого завершення навчального року в умовах карантину і дистанційного навчання, оцінювання (особливості поточного, формувального та підсумкового оцінювання), про розподіл часу на узагальнення та закріплення матеріалу під час календарно-тематичного планування на 2020-2021 навчальний рік.
     Про усі зміни в освітньому процесі, впроваджені через карантин, можна дізнатись на окремому сайті Міністерства освіти і науки України:http://mon-covid19.info/

середа, 15 квітня 2020 р.

Розвиток особистості молодшого школяра через художньо-творче самовираження

     «Арт-педагогіка у роботі вчителя початкових класів» - тема майстер-класу Плис Олени  Валеріївни, вчителя Петрівської ЗШ І-ІІІ ст., який було проведено 14 квітня 2020 року для вчителів початкових класів району.
   Мета зазначеного заходу – розширити знання педагогів щодо оздоровчого, розвиваючого та корекційного значення арт- педагогіки.
      Дійсно, арт-педагогіка – унікальна технологія, що поєднує у собі мистецтво, навчання, життя. Адже, через малюнок, гру, казку, музику – дитина дає вихід своїм емоціям, переживанням та отримує досвід вирішення проблемних ситуацій.
     Учасники майстер-класу долучилися до роботи і, результат – професійний діалог, який спонукає до творчої активності, появі нових ідей.
   Педагоги аргументували необхідність використання технологій арт-педагогіки в освітньо-виховному процесі:
 «…залучаємо дітей до творчості і «радісного» пізнання...» (Володимир Жушман);

«…пізнаємо приховані ресурси дітей, успішно інтегруємо у соціокультурний простір…» (Тетяна Трипадуш);
«…заспокоюємо…» (Алла Петрова);
«…ціннісне, усвідомлене ставлення до школи …» (Біденко Ірина);
«…дають дітям радість пізнання…» (Любов Миколаївна Стрижак);
«…вчать спілкуванню з природою, вмінню постояти за себе, допомогти рідним…» (Світлана Миколаївна Швидка);
«…допомагає «відкритися», «виплеснути» емоції, покращує роботу головного мозку і просто піднімає настрій…» (Ольга Алєксєйчик);
«…допомагає зрозуміти те, що словами важко пояснити та оцінити…» (Люся Кулиба);
«…підвищує самооцінку, сприяє формуванню емоційного інтелекту…» (Світлана Баканьова);
«…забезпечує гармонійний розвиток особистості молодшого школяра через художньо-творче самовираження…» (Тамара Василівна Капустинська);
«…пізнання чогось нового та цікавого…» (Наталія Висторопська).
«…матеріали майстер-класу мотивують до використання елементів арт-педагогіки…» (Амброзяк Ірина, Кращенко Олена, Юлія, Демченко Світлана).
   Отож, Олена Валеріївна Плис переконала усіх - вивчати, пізнавати, розуміти світ на заняттях з елементами технологій арт-педагогіки набагато цікавіше! 
      Вдячні за цікавий, змістовний, пізнавальний захід!


понеділок, 13 квітня 2020 р.

Майстер - клас Плис Олени Валеріївни

      Як допомогти кожній дитині відчути свою успішність, розкрити творчий потенціал, інтелектуальну спроможність, ... 
      Саме методи арт-педагогіки дають можливість залучати учнів до спілкування, спонукають створювати щось нове, при цьому - не боятись помилитися.

          Тож, шановні колеги:
 - чи має місце у вашій практиці зазначена технологія?
 - які з видів арт-педагогіки, на вашу думку, є досить ефективними?
   Запрошуємо до участі у майстер-класі. Чекаємо на коментарі, пропозиції, аргументи!
    https://okydrahina.blogspot.com/p/blog-page_15.html
0_5f06a_b2e19637_XL 
Майстер-клас
для вчителів початкових класів ЗЗСО району
   Дата проведення14 квітня 2020 року
   Керівник: Плис Олена Валеріївна
                     вчитель початкових класів Петрівської   ЗШ І- ІІІ ст.
Тема: Арт-педагогіка 
          у роботі вчителя початкових класів.
Мета:
  • Розширити та систе­матизувати знання педагогічних працівників: щодо оздоровчого, розвиваючого і корекційного значення арт-педагогіки; організації та проведення елементів арт-педагогіки в освітньо-виховній роботі з дітьми.
  • Формувати: практичні вміння та навички застосування у своїй педагогічній практиці різних видів арт-педагогіки впродовж дня; навички колективної діяльності у виробленні рішень.
  • Сприяти розвитку професійно – творчої активності, розкриття внутрішнього потенціалу кожного педагога, шляхом створення умов для індивідуальної і колективної роботи.
План проведення

І. Теоретична частина
1.Інформаційний дайджест. З історії арт - педагогіки.
2.Методичне меню. Казкотерапія та її місце у сучасному освітньому просторі.
ІІ. Практична частина
1. Формування ціннісного, усвідомленого ставлення до школи у дітей засобами арт-педагогіки.
2.  «Робота із метафорою» як технологія корекції світоглядної системи ціннісних орієнтацій дітей та дорослих.
Арт-педагогіка у роботі вчителя початкових класів. ПРЕЗЕНТАЦІЯ.
https://docs.google.com/presentation/d/1uxJ6-4VnPJtRGOkpuEukSfuYF0U5NrKxjG2nfHGJkrI/edit#slide=id.p1

Арт-педагогіка у роботі вчителя початкових класів. План майстер-класу.
https://docs.google.com/document/d/1kut2Rvd2uqUQYP_dvaT1nXQDOZs3uHK-X-Nc0e0d1lE/edit

Теоретична частина. Інформаційний дайджест. З історії педагогіки.
https://docs.google.com/document/d/11MZ6kbQzkzIy4ldOb62XqN4rlCPXWjBL4ZsGyBIw8CU/edit



Практична частина. Формування ціннісного, усвідомленого ставлення до школи у дітей засобами арт-педагогіки.
https://docs.google.com/document/d/15EczQIxM7Zbb_rhdex37Ih23pFfL3Q3UeWUKmRj5nuA/edit

"Робота із метафорою" як технологія корекції світоглядної системи ціннісних орієнтацій дітей та дорослих.
https://docs.google.com/document/d/1Etsa4hq6GhbVANagdLSmjv1iP4Vqu_8V-8B46tnezJQ/edit

понеділок, 6 квітня 2020 р.

Оцінювання в дистанційному навчанні


         Шкільний портфелик» 

  Особливості організації дистанційного навчання, рівень засвоєння навчального матеріалу здобувачами освіти, недоліки, здобутки...
        Незвичний формат спілкування... і, - щодня  десятки запитань у педагогів, батьків, учнів...         
          Зокрема, як визначити - чи засвоїли учні даний матеріал, на якому рівні.
     Фахівець МОН (головна спеціалістка 2008-2019рр.), яка брала участь у розробленні Державного стандарту початкової освіти, методичних рекомендацій із викладання навчальних предметів та оцінювання навчальних досягнень учнів надає відповіді:
https://nus.org.ua/questions/otsinyuvannya-v-dystantsijnomu-navchanni-zapytannya-vidpovidi/